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Mostrando entradas de febrero, 2018

FORMACIÓN DE PALABRAS

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MORFOLOGÍA DE LA PALABRA Con frecuencia podemos predecir el significado de algunas palabras si reconocemos que contienen AFIJOS y si sabemos que información estos nos proporcionan acerca de la PALABRA. AFIJOS Prefijos  +    BASE   + Sufijos PRE significa "antes". Así un PREFIJO  es lo que se encuentra antes de la base: por ejemplo, el prefijo micro - ( que significa "pequeñísimo, tamaño de micron" ) en la palabra "microeconomy", " microsystem". Un SUFIJO es lo que se encuentra al final de la base. Considere como ejemplo el sufijo - er ("alguien que") en la palabra "programmer" alude a la persona que programa - o sea el programador. Los prefijos generalmente modifican el significado de la palabra . Los sufijos modifican la categoría gramatical de la palabra. Por ejemplo, - ly   agregado al adjetivo "frequent" forma el adverbio "frequently". Observe:

ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA PARA TEXTOS EN INGLES DE CARÁCTER CIENTÍFICO TÉCNICO

Para comenzar a desarrollar las técnicas de comprensión lectora es necesario tener en claro algunos conceptos: LECTURA : d efinición La  lectura  es un proceso cognitivo de alta complejidad que requiere del uso de ciertas destrezas para que dicho proceso sea rápido y eficiente. TEXTO : definición La  palabra  texto proviene del vocablo latín  textus  que significa “tejar, entrelazar”. Es una  serie de enunciados unidos mediante diferentes enlaces de tipo  léxico , gramatical y lógico, éstos pueden ser orales o  escritos . El texto  esta compuesto por signos de uno o varios alfabetos , que guardan relación entre sí; la aceptación moderna de la palabra texto,  significa cualquier manifestación verbal y completa que se produzca en una comunicación . Por ende, son textos los escritos de literatura que leemos, las redacciones y exposiciones de las personas, las noticias en la prensa, pancartas publicitarias, los escritos en l...
ESTRATEGIA PARA UNA COMPRENSIÓN  GLOBAL DE TEXTOS EN INGLES DE CARÁCTER   CIENTÍFICO   TÉCNICO Comúnmente se piensa que un texto debe ser leído palabra por palabra, y que el significado de cada una de las palabras desconocidas debe ser buscado en el diccionario. Lamentablemente esta estrategia no da buenos resultados ya que cuando estamos buscando el significado de la quinta palabra desconocida, el significado de la primera ya se nos olvido. Además, al enfocar nuestra atención en cada una de las palabras perdemos la noción del texto como un todo. La estrategia tradicional resulta en una apreciación de la lectura similar a la de aquel que mira una fotografía en el periódico de muy cerca: ve puros puntillos, pero no tiene idea de lo que representan. Aun cuando se quiera lograr una comprensión exhaustiva de un texto, siempre es conveniente que se logre primero una  comprensión global   de su contenido. Esto permitirá  inferir  el  TEMA CENTRAL ...