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ESTRATEGIA PARA UNA  COMPRENSIÓN  GLOBAL DE TEXTOS EN INGLES DE  CARÁCTER   CIENTÍFICO   TÉCNICO Comúnmente se piensa que un texto debe ser leído palabra por palabra, y que el significado de cada una de las palabras desconocidas debe ser buscado en el diccionario. Lamentablemente esta estrategia no da buenos resultados ya que cuando estamos buscando el significado de la quinta palabra desconocida, el significado de la primera ya se nos olvido. Además, al enfocar nuestra atención en cada una de las palabras perdemos la noción del texto como un todo. La estrategia tradicional resulta en una apreciación de la lectura similar a la de aquel que mira una fotografía en el periódico de muy cerca: ve puros puntillos, pero no tiene idea de lo que representan. Aun cuando se quiera lograr una comprensión exhaustiva de un texto, siempre es conveniente que se logre primero una  comprensión global   de su contenido. Esto permitirá  inferir  el  TE...
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Curso : 1er año 1ra/2da/8va      Profesor : Francisco Paladea    Escuela : Técnica N° 2 Tema : El verbo to be en textos . -Trabaje con los textos que se detallan abajo.
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TÉCNICAS DE COMPRENSIÓN LECTORA

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a) Técnica de la Predicción Esta técnica permite al lector anticiparse a lo va a leer. Para anticiparse a la lectura puede utilizar elementos incorporados en el texto, tales como el titulo, subtítulos e indicaciones tipográficas. b) Técnica del Vistazo Comúnmente se piensa que un texto debe ser leído palabra por palabra, y que el significado de cada una de las palabras desconocidas debe ser buscado en el diccionario. Lamentablemente esta estrategia no da buenos resultados ya que cuando estamos buscando el significado de la quinta palabra desconocida, el significado de la primera ya se nos olvido. Además, al enfocar nuestra atención en cada una de las palabras perdemos la noción del texto como un todo. La estrategia tradicional resulta en una apreciación de la lectura similar a la de aquel que mira una fotografía en el periódico de muy cerca: ve puros puntillos, pero no tiene idea de lo que representan. Aun cuando se quiera lograr una comprensión exhaustiva de un texto, siempr...
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